Libro viajero I: De donde vienen los números.

 Hola,

     Una forma estupenda de introducir la competencia matemática en el área de lengua es a través de un libro viajero.

    El libro viajero es un cuaderno o libro que va pasando de un estudiante a otro, permitiéndoles aportar su propio contenido de forma colaborativa: un relato, una ilustración, una anécdota o incluso una poesía. A medida que avanza el curso, el libro se llena con las historias y experiencias de toda la clase, convirtiéndose en un testimonio único del aprendizaje y la imaginación de los niños.

    Para organizar la actividad, el docente debe establecer algunas pautas. Aunque también se puede o dejar total libertad a los niños para escribir lo que deseen sobre sus propios intereses, pero lo más habitual es utilizar este formato de creación literaria para profundizar en un tipo de texto o un tema en concreto. Yo suelo centrarme en un tema concreto y también les doy una lista de temas como sugerencia, sobre todo porque son niños de los primeros cursos de primaria.

     Uno de mis temas preferidos es que busquen os números que hay a su alrededor. Si nos ponemos a pensar, hay muchas cifras en nuestro entorno e invitar a los niños a darse cuenta y hacerse preguntas sobre ellos les resulta muy atractivo. Así los alumnos están haciendo una pequeña investigación y después la reflejan en el libro escribiendo un texto expositivo. Luego leemos el libro en clase ya sabéis que es obligatorio leer al menos media hora al día y debe hacerse en todas las áreas.

    

 En las primeras páginas del libro suelo dejar un ejemplo con una primera colaboración, en este caso, los números en la clase de Sara.

     También suelo dejar alguna canción o pequeño cuento para que el primero también tenga material para leer en casa, como ESTA CANCIÓN de "Un elefante de balanceaba" de la Web Twinkl. Aunque últimamente subo todo el contenido a la red y así todos pueden disfrutar de las aportaciones a medida que se van haciendo.

     Si os interesa, podéis leer la entrada completa en la sección "El sacapuntas de Sara"

    Y aquí os dejo con el video de unos de mis libros viajeros:

     Si os ha gustado esta entrada, os invito a leer los demás artículos de "El sacapuntas de Sara" AQUÍ.

Ugly Christmas Sweater 2023.

 Hola,

    Este año hemos decidido celebrar el Ugly Christmas Sweater Day en el cole. ¿Qué no sabéis lo que es? 

Os lo explico:

    El famoso suéter ‘feo’ con detalles navideños que abuelas y tías suelen regalar en la temporada de vacaciones tiene su propio día adjudicado en el calendario, el llamado ‘Ugly Christmas Sweaters Day’ que coincide con el tercer viernes del mes de diciembre. En cuanto a la historia de este suéter, se remonta a la década dorada de los años 80 y se cree que nació en la ciudad de Vancouver, en Canadá. Bill Cosby fue pionero de esta tendencia y es venerado como un icono del ‘ugly christmas sweater’. Gracias a Cosby, y su excéntrica indumentaria que se dio a conocer en ‘The Cosby Show’, el actor comediante puso de moda estos suéteres mientras actuaba delante de las cámaras. Con el tiempo, su uso ha llegado hasta la gran pantalla, donde los jerséis navideños se cuelan en escenas míticas de películas como El Diario de Bridget Jones o, por supuesto, El Grinch.

     La fiestas consiste esencialmente en hacerse fotos molonas de recuerdo. Pero como siempre, hay que buscarle el lado más didáctico a las fiestas y aquí os presento mi propuesta. Este año he apostado por el pack de actividades de Save the children, que tienen en la Web Twinkl de forma gratuita.

Empezamos con la DECORACIÓN de este día con un estupendo cartel para el pasillo.

    Y seguimos con el diseño del jersey. Aquí hay varias opciones dependiendo de la edad y de qué queramos trabajar, y por supuesto teniendo en cuenta la atención a la diversidad.

DISEÑO EN BLANCO O PARA PEGAR LOS ADORNOS practicar recortar y pegar. ¡Vienen los adornos incluidos!

DISEÑO PARA REALIZAR TRAZOS y practicar los intrincados diseños navideños.

DISEÑO MINDFULLNES PARA NIÑOS.

DISEÑO MINDFULLNES PARA ADULTOS, o niños más mayores que los profes también tenemos derecho.

    Y por último, ya sabéis que me encanta trabajar los contenidos según la temática, así que aquí van unas propuestas para lengua y matemáticas:

JERSEY CON TABLAS DE MULTIPLICAR.

JERSEY CON SUMAS Y RESTAS.

JUEGO DE CONTAR LOS DISTINTOS JERSEY HASTA EL 10.

JUEGO DE CONTAR LOS DISTINTOS JERSEY HASTA EL 20.

VERSOS ACRÓSTICOS CON FONDOS BONITOS.

    ¿Os animáis a celebrar este día en vuestro colegio? Nosotros lo vamos a utilizar para dar el pistoletazo de salida a las actividades navideñas de este curso.

     Si queréis más ideas sobre actividades navideñas aquí os dejo algunas ideas de las que he realizado en mi clase en cursos pasados:

 EL ELFO DE LA NAVIDAD

NAVIDAD ALREDEDOR DEL MUNDO.

POSTALES DE NAVIDAD POP UP

TABLA DE VOCABULARIO DE NAVIDAD PARA JUGAR

POSTALES DE NAVIDAD CON MONDRIAN

PD: SI HAS LLEGADO HASTA AQUÍ, ME HAN DICHO QUE LA CARTA DEL ELFO EDITABLE ESTÁ GRATUITA HASTA EL DÍA 14. 👌

Halloween 2023

Hola,

    Estoy preparando la fiesta de Halloween de este curso por lo que publicaré distintas entradas comentando todas las cosillas de la fiesta.

     Hoy quiero comenzar  con un pack de recursos de la Web Twinkl. Es totalmente gratuito y tiene infinidad de cosas. Aquí os paso la lista completa: 

 Matemáticas:

    Cálculo mental 1º de Primaria.

    Une los puntos 1º de Primaria. 

    Ordenar los números, Infantil, 1º de Primaria.

Inglés:

    Palabras cruzadas.

    Pega el vocabulario.

    Colorear con números.

 Plástica:

    Puzles de Halloween. 

    Colorear las mandalas.

     Esto es para ir abriendo boca, en mi caso pienso utilizar la actividad de pegar el vocabulario con los niños de 2º de Primaria y las palabras cruzadas con los de 4º, las mandalas en art tanto en 2º como en 4º y los puzles, ordenar los números y unir los puntos como atención a la diversidad de los niños de los diferentes cursos.

    ¡Así que no desperdicio nada! 

Otras actividades de Halloween son:

UN TERRORÍFICO ESQUELETO

 CALABAZAS DE ORIGAMI

 LIBRO: ROOM ON THE BROOM

LIBRO: PEPUKA Y EL MONSTRUO QUE SE LLEVÓ SU SONRISA

LIBRO: EL CUADRADO DE MONDRIÁN QUIERE SER CÍCLOPE.

TELARAÑA DE MONDRIÁN 

FABRICAR EL ESPANTAMONSTRUOS

Animal sobre animal, materiales para sumar y restar jugando.

 Hola,

    Algunos compañeros me han pedido que comparta el material que utilizo para ayudar a mis alumnos a jugar a Animal sobre Animal de forma competitiva por equipos en Matemáticas.

     Decidí subirlo al EL CEL, para que pudieran disfrutarlo todavía más maestros.

Sumando Animales.

¡Aquí lo tenéis! 

     Proximamente subiré más actividades, no os lo perdáis.

Animal sobre animal en el aula.

 Hola,

    Uno de los primeros juegos de mesa que llevé al aula fue Animal sobre animal de la editorial Haba. Me enamoró su diseño sencillo y de calidad con sus animales y dado en madera. 

     El objetivo es apilar todos los animales de tu mano encima del cocodrilo antes de los demás y está indicado para niños mayores de 4 años. En cada turno hay que tirar el dado para ver si hay que colocar 1 o 2 animales, poner otro de base, darle el animal al compañero para que lo coloque o preguntarles a los demás cuál tengo que colocar. Puedes ver cómo se juega en este video.

    Los objetivos de llevarlo al aula son mejorar la coordinación oculomanual, la atención y la motricidad fina y además como cualquier juego de mesa, aprender a esperar el turno y a respetar a los demás, aprender a ganar y a perder y resistencia a la frustración.

    Es tan divertido y sencillo que me permite realizarle modificaciones para trabajar los conceptos que yo quiera. Aquí unos ejemplos:

    Convertirlo de competitivo a cooperativo, ha habido una inundación y para salvarse los animales deben trepar a la espalda del señor cocodrilo que es el único que sabe nadar, así que cuando en el dado sale la figura del cocodrilo se suelen colocar los animales más grandes como las serpientes para que quepan todavía más animales encima y sea más sencillo. Si la torre se derrumba los animales son repartidos por igual entre todos los jugadores. El juego termina cuando todos los animales están a salvo.

    Es frecuente que juegue a este juego en inglés, animando a los niños a utilizar expresiones sencillas con "I can place..." o "It's my turn" y los nombres de los animales. Si jugamos de forma cooperativa es muy bonito ver como celebran cada vez que sale el cocodrilo en el dado y gritan: "I can swim!" eligiendo al animal con más superficie para colocar abajo.

     Otra manera de aprovechar el juego es para enseñar Matemáticas, asigno a cada animal un número y los alumnos deben decir la suma con los números anteriores antes de poner su animal, si el animal sabe nadar, se resta su valor de la suma total. El número depende de cómo son de grandes los animales. La suma empieza en 10 que es lo que vale el cocodrilo, la serpiente vale 1, el tucán  6, el erizo 3, la oveja  5, el lagarto  4, el pingüino 2 y el mono vale 7. Si en las primeras manos sale muchas veces el cocodrilo en el dado, no pasa nada porque se pueden colocar varios animales hasta llegar a 0, pero si eso pasa, solo se podrá colocar un animal encima de los demás y sumarlo pues los niños pequeños todavía no manejan números negativos. Se hace a modo competición durante un mes para ver qué equipo ha conseguido la mayor puntuación, le suelo hacer una foto a la pirámide y comprobamos el resultado de cada equipo antes de dar los premios.

    En Ciencias Naturales, suelo utilizar los animales para dividirlos en grupos de 4 y que hagan un trabajo sobre el animal que les ha tocado, también los utilizo para que los alumnos digan sus características. No es el objetivo del juego en sí, pero ya que lo tengo en clase, lo aprovecho.

Monstruo Rompecorazones.

 Hola,

    En febrero, en mi clase celebramos el mes del amor y la amistad. Por ello los monstruos que nos visitan en esta época del Proyecto Agencia de Pequeños Detectives de Monstuos, son un poco especiales, todos necesitan amigos y cariño, resulta que se han enfadado con un amigo y buscan consejo, o se sienten solos y quieren la compañía de los detectives. Esto nos permite trabajar el diálogo a la vez que valores y resolución de conflictos.

    Siguiendo esa línea, presento al monstruo Rompecorazones. Es muy querido por los niños de mi clase, le encanta esconderse entre los útiles de matemáticas, ya sea entre las regletas, dentro del libro de matemáticas, detrás del reloj, en la caja de las formas, bajo el tangram, entre las canciones de las tablas de multiplicar... y nos pone divertidos retos relacionados con el material en el que estaba escondido. Es muy emocionante esperar a que los alumnos encuentren al monstruo (Impreso en A3 y plastificado) en la clase y tengan que esperar al día siguiente para resolver la actividad propuesta.

    Esta forma de trabajar, no requiere mucho trabajo extra, al final se trata de planificar una docena de actividades manipulativas (que iba a hacer de todas formas) y repartirlas durante el mes a modo de repaso. Sinembargo, la forma de presentarlas cambia completamente el resultado, siendo mucho mejor acogidas.

    Si estáis interesados en trabajar en clase con el Monstruo Rompecorazones, aquí podéis descargar la ficha en PDF.

     Si quieres conocer otros monstruos del proyecto Agencia de Pequeños Detectives de Monstruos, puedes consultarlos aquí:

Boris: El monstruo nervioso. Para trabajar la calma.

Critters: Criaturas Silenciosas. Para trabajar el nivel de ruido en clase.

Monstruo de las Macetas: Cuidamos el medio ambiente. Para trabajar las Ciencias Naturales.

Monstruo de las Videoconsolas: Uso adecuado de las NTIC.

Y aquí tenéis una aventura de muestra: Una Fuga Demasiado Dulce.