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jueves, 11 de diciembre de 2025

Puerta para Navidad.

 Hola,

    Ya sabéis que me encanta la Navidad y también decorar mi puerta. Aquí os dejo una manera súper fácil y resultona de poner la puerta de la clase para esta época especial.


     Con un poco de papel continuo rojo o cartulina roja se trazan los ladrillos, luego se imprime el fuego y se pega sobre cartulina negra.

     Y si os parece mucho trabajo, os dejo un MODELO PARA IMPRIMIR Y PEGAR de la Web Twinkl: 

    Después cada niño decora SU CALCETIN para ponerlo en la chimenea. 

     Y para los niños que terminan sus tareas pronto o para los talleres de los viernes, se puede proponer decorar algún adorno más al gusto de cada alumno CON ESTE MODELO listo para imprimir.

     Si queréis ver otras formas chulas de decorar vuestra puerta os dejo estas por aquí:

EN ESTA CLASE SOMOS...

AVATARES DE LOS PEQUEÑOS DETECTIVES

UNA FRASE MOTIVADORA PARA CADA MES



lunes, 17 de noviembre de 2025

Ganadores HAZLO VERDE de octubre.

 ¡Hoy vengo cargada de novedades!

    ¡Hemos ganado el concurso Hazlo Verde con el reto mensual del mes de octubre! 

🥳🥳🥳🥳🥳🥳

    Nuestro proyecto, un robot solar inteligente diseñado para reducir el consumo energético en casa, ha sido seleccionado entre las mejores ideas de todo el país. 

 

 

    La propuesta nació de una pregunta muy simple:
¿Y si en las casas hubiera un robot que no solo limpiara, sino que también ayudara a ahorrar energía?

    A partir de ahí, el alumnado imaginó y diseñó un robot capaz de caminar por la casa gracias a la energía solar, revisar cada estancia y:

  • Apagar los aparatos eléctricos encendidos de forma innecesaria.

  • Avisar si hay ventanas abiertas cuando no deberían estarlo.

  • Señalar cuándo es mejor subir o bajar las persianas para aprovechar la luz natural y mantener una temperatura adecuada.

    Creemos que podría ser una incorporación valiosa a los robots limpiadores que ya existen en muchas casas, ofreciendo una función añadida que combina tecnología, sostenibilidad y conciencia ambiental.

    Gracias al esfuerzo y la creatividad de toda la clase, nuestro robot ha sido premiado con una experiencia educativa completa sobre medio ambiente y sostenibilidad, que disfrutaremos próximamente. Será una oportunidad fantástica para seguir aprendiendo, explorando ideas nuevas y trabajando en el compromiso que ya sentimos con el cuidado del planeta.

    Seguimos creando, imaginando y soñando un futuro más verde.
¡Gracias a Hazlo Verde por esta oportunidad y enhorabuena a todos mis alumnos por su trabajo brillante!

lunes, 3 de noviembre de 2025

MI PUERTA DE SÚPER HÉROES III

 Hola,

    Esta es la tercera entrada sobre súper héroes. En la PRIMERA os conté como era la puerta de mi clase y en la SEGUNDA os facilité materiales para poder replicarla. En esta publicación compartiré materiales para llevar la experiencia un poquito mas lejos. 

    Para mi, una de las claves para gamificar un proyecto está en la ambientación. Es imprescindible gastar un poco de tiempo en la decoración e invertir varias sesiones de introducción con los estudiantes para involucrarlos en el proyecto. 

    Comenzamos con los útiles de súper héroe, LA MÁSCARA que resguardará su identidad frente a los villanos.

 


Y por su puesto NUESTRA INSIGNIA DE HÉROES que será nuestra seña de identidad junto a nuestro alias súper heróico.

 


     Por último para poder crear un personaje consistente tienen que tener claro como es su traje (colores principales) y cuáles son sus poderes. Para ayudarles, les facilito ESTOS RECORTABLES INTERCAMBIABLES para que se monten su propio personaje a su gusto. Los descargo en blanco y negro para que puedan decorarlos a su gusto.


     Como bonus, una gamificacion no estaría completa sin amigos y enemigos... así que escogí ESTOS PERSONAJES TAN CHULOS para enfrentarnos a ellos durante todo el curso.

     


     Espero que os haya gustado. Si queréis más información sobre esta gamificación solo tenéis que pedírmela.

    Otras decoraciones para la puerta publicadas en este Blog son:


LA PUERTA DE LAS EMOCIONES.

AVATARES DE PEQUEÑOS DETECTIVES DE MONSTRUOS.

UNA FRASE MOTIVADORA PARA CADA MES. 

lunes, 20 de octubre de 2025

El sacapuntas de Sara: White Stories

 Hola,

Cuando piensas en incentivar la escritura entre los más pequeños, los juegos de mesa no suelen ser lo primero que viene a la mente. Y, sin embargo, White Stories, una variante más apropiada para niños de los famosos Black Stories, se convierte en una oportunidad perfecta para hacerlo, especialmente durante Halloween.


     White Stories es un juego de cartas lleno de misterio y ambiente sobrenatural. Incluye 50 enigmas, cada uno protagonizado por fantasmas, castillos encantados, vampiros o fenómenos inexplicables. Una persona —el narrador— lee la breve introducción y lanza una pregunta que los jugadores deberán resolver. La gracia está en que los jugadores pueden hacer preguntas, pero el narrador solo responderá «sí» o «no». Es un juego de investigación y lógica, perfecto para desarrollar la curiosidad, el razonamiento y, con un pequeño giro, la escritura.

Tiene una ambientación ideal para utilizarlo durante el mes de octubre, porque está lleno de historias de fantasmas, misterio y un ambiente ligeramente escalofriante, sin resultar aterrador. Justo lo necesario para generar emoción sin miedo real. Al ser un juego, los niños participan con auténtico entusiasmo porque hay desafío y colaboración: todos intentan descubrir la verdad oculta en la historia. Además, no se requiere preparación compleja. Solo basta con leer y jugar. Se adapta a grupos grandes o pequeños y funciona en sesiones de unos 20 minutos.

Para transformar este juego en una herramienta de escritura, propongo que después de la ronda oral, los alumnos redacten por escrito una respuesta explicada al enigma. Pueden hacerlo individualmente o por parejas, según su nivel. Este paso implica:

  1. Comprender la historia: Deben captar el escenario, los personajes y los hechos principales.
  2. Organizar una explicación lógica: Poner en palabras por qué creen que ese es el final del misterio.
  3. Escribir con claridad y coherencia: Elegir frases adecuadas, usar conectores y relatar su propuesta de manera efectiva.

Por ejemplo, si el enigma trataba de un reloj antiguo que solo suena por la noche, un niño podría escribir:

«Creo que el reloj suena porque de día se calienta mucho con el sol y no funcionan los circuitos eléctricos».

«Pienso que solo suena por la noche porque es de un monstruo y por el día lo apaga para que no le despierte».

Este ejercicio potencia tanto la expresión escrita como la capacidad de argumentar, y lo hace desde la motivación real: quieren compartir su propia teoría del misterio.


     Así, sin darse cuenta los estudiantes trabajan el vocabulario descriptivo, conectores, narración lógica y corrección ortográfica. También se trabaja en equipo, se pueden comparar teorías, debatir conclusiones y valorar distintas formas de expresión.

En definitiva, White Stories es un juego de deducción que, más allá de entretener, puede convertirse en una poderosa herramienta didáctica. Ideal para la semana de Halloween, permite que los alumnos jueguen, reflexionen y, sobre todo, escriban con un propósito: explicar su versión del misterio. Es una forma divertida y efectiva de acercar la escritura a los niños sin que lo sientan como una tarea más.

No te pierdas los artículos de animación a la escritura de "El Sacapuntas de Sara": Entrando en la etiqueta: EL SACAPUNTAS DE SARA. 

jueves, 9 de octubre de 2025

MI PUERTA DE SÚPER HÉROES II

 Hola,

¿Recordáis que a principios de mes SUBÍ UNA PUBLICACIÓN sobre la puerta de mi clase dedicada a los súper héroes? Pues me lo habéis pedido tantos que voy a compartir con vosotros los materiales para poder armarla.

Lo primero son LOS AVATARES. Los cogí de Twinkl y los descargué en blanco y negro, quedaron impresionantes.

 


 Decoré el centro con el símbolo de súperman que podéis descargar de Internet y utilicé ESTOS CARTELES PARA DARLE EL TOQUE ESPECIAL.

 

    Las bandas amarillas y negras solo es cartulina coloreada y el resto papel continuo blanco y azul. Para la cabecera de la clase utilicé ESTE POSTER TAN CHULO.

 


     Dentro de unos días compartiré con vosotros los materiales para ambientar el curso con súper héroes.

Otras decoraciones para la puerta publicadas en este Blog son:


LA PUERTA DE LAS EMOCIONES.

AVATARES DE PEQUEÑOS DETECTIVES DE MONSTRUOS.

UNA FRASE MOTIVADORA PARA CADA MES. 

 

jueves, 4 de septiembre de 2025

MI PUERTA DE SÚPER HÉROES

 Hola,

    Algo que me encanta hacer en septiembre es decorar la puerta de mi clase. Cada año escojo un tema relacionado con la GAMIFICACIÓN que vaya a desarrollar ese curso y me lanzo para hacerla especial para mis alumnos.

     Hace unos cursos decidí desarrollar una temática de súper héroes. Ese año quería trabajar el cómic y el autoconcepto con mis alumnos de tercero de primaria. La verdad fue maravilloso, pero ya os contaré más sobre este proyecto más adelante. Ahora lo que quiero enseñaros es la puerta de mi clase:

    


 Para completar esta ambientación, el primer día les introduje una ficha para presentarse tematizada que PODÉIS DESCARGAR EN ESTE ENLACE.

 


 Las normas las presenté en ESTOS CARTELES EDITABLES TAN CHULOS

 

 

Y le di un toque especial al aula con ESTOS CARTELES DE PALABRAS RECORTABLES.

 


     Si queréis todos los materiales para montar esta puerta tan chula y decorar vuestra clase con temática de súper héroes de forma sencilla, solo tenéis que pedírmelo en comentarios o en mis RRSS.

Otras decoraciones para la puerta publicadas en este Blog son:


LA PUERTA DE LAS EMOCIONES.

AVATARES DE PEQUEÑOS DETECTIVES DE MONSTRUOS.

UNA FRASE MOTIVADORA PARA CADA MES. 

jueves, 14 de agosto de 2025

Programa: Humanidad y Naturaleza

 Hola,

    Este curso hemos vivido en clase algo muy especial.
Algo que empezó con una caja llena de libros y acabó siendo una conversación profunda entre el planeta y nosotros mismos.

    Gracias al impulso de la Fundación Voces, hemos participado en el programa “Humanidad y Naturaleza”, una propuesta educativa que combina lectura, pensamiento crítico, arte y compromiso social. Desde el primer momento supe que no era una actividad más: era una invitación a mirar el mundo con otros ojos.


     📚 Nos llegaron libros cuidadosamente seleccionados para primero y segundo de primaria, pensados para abrir preguntas, despertar empatía y conectar con la naturaleza desde la emoción y la reflexión. Cada historia era una puerta abierta a temas que a veces damos por sentados: el agua, los árboles, el consumo, los animales, la tierra que pisamos y las personas con las que la compartimos.

    Con esos libros en la mano y muchas ideas en la cabeza, creamos un programa propio adaptado a nuestro grupo. Lo llamamos “Humanidad y Naturaleza”, como el proyecto original, pero lo hicimos nuestro:

  • Leímos juntos, despacio, haciendo pausas.

  • Dibujamos lo que nos dolía y lo que nos daba esperanza.

  • Escribimos manifiestos, cuentos verdes, pequeños compromisos.

  • Y sobre todo, hablamos. Mucho. De lo que significa cuidar, pertenecer, transformar.

    🌱 Fue una experiencia educativa, sí. Pero también emocional, creativa y profundamente humana. Ver a mis alumnos debatir si las piedras tienen derecho a descansar, o si una planta puede sentirse sola, fue una de esas cosas que no vienen en los libros… pero que nacen gracias a ellos.

    Gracias a la Fundación Voces por sembrar esta semilla. Gracias por los libros, por los recursos y, sobre todo, por confiar en que los niños tienen mucho que decir sobre el mundo que heredarán.

    Y gracias a mi alumnado, que cada día demuestra que educar no es solo enseñar contenidos, sino acompañar conciencias.

    Seguimos leyendo. Seguimos sembrando.

 

 

Otros Proyectos educativos interesantes que he compartido en este Blog son: 

PROYECTO GAMIFICADO EL MISTERIO DE LOS CRONÓFAGOS (MÁS PRÓXIMAMENTE)

PROYECTO GAMIFICADO AGENCIA DE PEQUEÑOS DETECTIVES DE MONSTRUOS.

PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO LA VOZ DE FLORIN.

PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO CHOOSE TO REUSE.

UN PASEO POR EL ARTE.

PROYECTO DE BIENESTAR EMOCIONAL.

PROYECTO DE CLUB DE LECTURA LOS ZAMPALIBROS. 

lunes, 23 de junio de 2025

PREMIO ENSEÑAMOS A LEER 2025

 Hola,

    Hoy comparto una noticia que me emociona profundamente: he ganado el primer premio regional del certamen “Enseñamos a Leer” en Castilla y León, gracias a mi proyecto de fomento de la lectura "El misterio de los Cronófagos". El proyecto está basado en "Científicos el juego de rol" del que ya os hablé hace un tiempo en este mismo Blog.


     Este reconocimiento, impulsado por la Fundación José Manuel Lara y la Universidad Internacional de Valencia (VIU), con el apoyo de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, valora propuestas innovadoras que utilizan la lectura como motor de aprendizaje. En esta edición han participado docentes de toda la comunidad y se han entregado cinco premios. Y entre todos ellos, el nuestro.

    📚 El misterio de los Cronófagos es un proyecto gamificado que transforma el área de Ciencias Sociales en una aventura narrativa, donde los alumnos se convierten en “agentes temporales” encargados de salvar la historia de unas criaturas que devoran el tiempo: los cronófagos. Solo hay una manera de derrotarlos: leyendo, aprendiendo y viajando por las distintas épocas del pasado.

    Cada etapa histórica se convierte en una misión. Y cada misión se acompaña de una selección de libros de ficción y divulgación, adaptados a segundo de primaria. Los niños no solo leen: descubren, juegan, se emocionan y aprenden a mirar el pasado con ojos nuevos. Todo con una estética inspirada en el juego de rol Científicos, de Moisés Sanz y Jordi Bayarri.

    Lo que empezó como una idea loca entre cuadernos y mapas, hoy se convierte en una herramienta real que ha sido reconocida por su enfoque inclusivo, su integración de competencias clave, su conexión con los ODS y, sobre todo, por poner la emoción y la imaginación en el centro del aprendizaje.

🧭 El premio incluye una matrícula gratuita en un máster de la VIU, una tablet y una ayuda económica para seguir desarrollando el proyecto en el aula. Pero lo más importante es esto: el verdadero premio es ver a mis alumnos disfrutar, descubrir y crecer con cada página leída.

    💬 Como dije en el acto de entrega: “Ellos son los verdaderos protagonistas. Sin su ilusión, su curiosidad y su imaginación, esta aventura no habría sido posible”.

🗞️ ¿Quieres saber más? Algunos medios ya se han hecho eco de la noticia:

📌 Puedes leer más sobre el proyecto en esta misma web muy pronto, donde compartiré materiales, ideas y algunas de las lecturas que más han gustado a mis agentes temporales de 7 años.


     Gracias por acompañarme siempre en este viaje por la educación, los libros y las historias que dejan huella.
    Seguimos leyendo. Seguimos viajando.

lunes, 10 de marzo de 2025

CARNAVAL 2025 DISFRACES CONTENEDORES.

 Hola,

    Muchos de vosotros os habéis interesado por los disfraces de contenedores que llevaron mis alumnos en el Carnaval de este año como podéis ver en ESTA ENTRADA ANTERIOR.


    
    Los niños de 1º y 2º fueron de contenedores de reciclaje. Los alumnos de 1º de contendedor amarillo y los de 2º de contenedor azul. Es sencillo pero resultón. Consiste en dos tiras coloreadas de rojo y blanco, media hoja coloreada al gusto de cada niño y una cartulina negra doblada por la mitad a modo de tapa que si se abre cuenta con una pequeña sorpresa, un mensaje de las 3 r. Además, aunque no sale en las fotos, el disfraz cuenta con una diadema con el símbolo del reciclaje. De fondo es una cartulina que se cuelga a modo de delantal con un poco de lana.

 


    Os voy a pasar las plantillas por si las queréis para disfrazar a vuestros peques. LAS PODÉIS DESCARGAR AQUÍ.

     Además, para hacerlo más divertido y aprovechar la motivación que tenían mis alumnos por el Carnaval, he utilizado ESTAS TARJETAS  de la Web Twinkl, para trabajar la separación de residuos.

 


     Y si queréis visitar más entradas relacionadas con el Carnaval os invito a hacerlo en ESTE ENLACE.

lunes, 10 de febrero de 2025

Pulseras de la amistad.

 Hola,

    Como ya sabéis en febrero celebro el mes del amor y la amistad y lo suelo llenar de actividades que fomenten la cohesión de la clase y las buenas relaciones entre los compañeros.

    Una de mis actividades preferidas es la MEDALLA DEL BUEN COMPAÑERO que podéis ver en una publicación anterior.

    Otra actividad chula que está muy bien es el CARIÑOGRAMA. Podéis ver más de ella en la entrada que publiqué hace un par de años.

    Este año he decidido realizar pulseras de la amistad. Para ello he cogido cuentas (pyssla) y también cascabeles pequeños. Para ensartar he escogido hilo elástico transparente. ¿Qué os parecen?

    

    Si os parece buena idea, pero no queréis hacer pulseras de cuentas, podéis hacer pulseras de papel como ESTAS, de la Web Twinkl. Son completamente editables y muy vistosas.


    Si preferís pulseras en blanco y negro, os dejo por AQUÍ este otro modelo.

 

Otras entradas relacionadas con este mes son:

CORAZONES CON BATA.

MONSTRUO ROMPECORAZONES.

POSTALES DE SAN VALENTÍN.


lunes, 20 de enero de 2025

Cocinita 2.0.

 Hola,

    ¿Os acordáis de MI COCINITA con materiales reciclados? Les dio muchas alegrías a mis alumnos durante varios años, pero ha llegado el momento de retirarla. Las cosas se rompen con el uso y aunque me ha dado mucha pena, he decidido cambiarla por un modelo más práctico.


     Con todo lo ocurrido tras la irrupción del COVID19 en nuestras vidas, he decidido dejar de utilizar materiales que no se puedan limpiar y desinfectar para objetos de uso frecuente. Por eso, he recurrido a una caja de plástico a la que le he añadido imágenes dibujadas y plastificadas. LAS PODÉIS DESCARGAR AQUÍ. 

    Para facilitarles el juego y adquirir vocabulario relacionado con la cocina, he añadido a este rincón de la clase varios carteles COMO ESTOS:

    Lo mejor es que los podéis encontrar en varios idiomas para atender a la diversidad del alumnado.

miércoles, 1 de enero de 2025

Calendario de Adviento 2024.

 Hola,

    Este año he decidido volver a hacer el calendario de adviento. Ya os conté EN ESTA ENTRADA cómo lo suelo hacer.


    Este año he tenido pocos recursos para hacer el calendario, así que he cogido las macetas del huerto que ya tenía preparadas y las utilizaremos más adelante. Luego he cogido papel de seda y lo he sujetado con una goma elástica.

    En la tapa he pegado el número que han coloreado mis alumnos con rotuladores. Lo he cogido de la Web Twinkl y lo puedes descargar AQUÍ:


     Este año en el interior he metido un globo, un juguete pequeño, un par de pegatinas y una consigna. Las cosas que tienen que hacer son variadas, desde regalar un abrazo, cambiarse de sitio, hacer una manualidad o escribir la carta de Navidad.

    Os dejo por aquí el modelo que he utilizado este año:

 
    Otras entradas publicadas en este Blog relacionadas con la Navidad son:

LA NAVIDAD ALREDEDOR DEL MUNDO.

FESTIVAL DE NAVIDAD 2022.

UGLY CHRISTMAS SWEETER.

POSTALES DE NAVIDAD 2022.

EL ELFO DE LA NAVIDAD.

TABLA DE VOCABULARIO DE NAVIDAD PARA 1º DE EP. 

FELICITACIÓN DE NAVIDAD 2021.

EL MUÑECO DE JENGIBRE.

Entrada destacada

MI PUERTA DE SÚPER HÉROES VI

 Hola,        No me esperaba el enorme éxito que está teniendo el proyecto gamificado de súper héroes. La verdad gracias por todas las visit...