Una clase llena de suculentas

 Hola,

    Hay plantas que parecen pequeñas, delicadas y discretas… hasta que descubres todo lo que son capaces de hacer. Las suculentas son un ejemplo perfecto.

    Están más de moda que nunca y, además de llenar de vida cualquier rincón, tienen algo que las convierte en una estupenda inspiración para el aula: crecen poco a poco, se adaptan, necesitan cuidados y son capaces de salir adelante en condiciones muy diferentes. ¿No nos recuerda eso un poquito a nuestros alumnos?

    Por eso, este curso he decidido llevar las suculentas a clase. No solo como elemento decorativo, sino como hilo conductor para hablar de crecimiento, esfuerzo, autonomía y aprendizaje.

    La idea es crear un aula en la que crecer no signifique únicamente hacerse mayor. Crecer es aprender algo nuevo, atreverse a intentarlo, superar una dificultad, descubrir una habilidad que no sabíamos que teníamos o ayudar a otra persona a crecer.

    Y las suculentas dan muchísimo juego para trabajar esta idea, especialmente en los cursos altos de Primaria, donde podemos ir un paso más allá de la decoración y convertir la ambientación en parte de la propia dinámica del aula. Además, tienen una ventaja práctica bastante evidente: ¡son mucho más resistentes que muchas de nuestras plantas de interior! 

A partir de esta idea he preparado diferentes recursos para llenar el aula de pequeñas plantas, macetas y mensajes relacionados con el crecimiento. Algunos tendrán una función meramente decorativa; otros estarán pensados para organizar el aula, trabajar determinados contenidos o acompañar diferentes momentos del curso.

    Porque una clase también es un pequeño vivero. Cada alumno crece a su ritmo, necesita cuidados diferentes y tiene su propia manera de echar raíces, abrirse camino y florecer.

    Y aquí empieza nuestro pequeño jardín de aprendizaje. 

    A continuación iré compartiendo los diferentes recursos que he preparado para esta ambientación:

    Lo primero el CARTEL DE BIENVENIDA:

 

   

         Y la DECORACIÓN DE LA PUERTA:

 

    Después la TABLA DE LOS CUMPLEAÑOS:

 

    Etiquetas PARA LAS PERCHAS: 

Porque este curso no solo vamos a aprender. Vamos a crecer juntos.

 Otras publicaciones sobre decoración de la clase las puedes encontrar...

UNA FRASE PARA CADA MES
AVATARES PARA PEQUEÑOS DETECTIVES

PUERTA DE NAVIDAD

NUEVA PUERTA PARA LA CLASE

PUERTA DE SÚPER HEROES 

 

90.000 visitas: el silencio de las visitas.

 Hola,

     Al llegar a las 90.000 visitas me he encontrado con una sensación que no esperaba: una mezcla de satisfacción y silencio.

    Las visitas crecen, pero los comentarios no. Y esa ausencia a veces pesa un poco.

    Es curioso cómo funciona este tipo de espacios. Hay cientos de personas que entran, leen, descargan o utilizan un recurso… y desaparecen sin dejar rastro. No es algo negativo en sí mismo, pero sí deja una especie de vacío difícil de nombrar.

    Con el tiempo he entendido que esto es lo normal en un blog educativo. La mayoría de los lectores no buscan conversar, sino resolver algo concreto. Llegan, encuentran lo que necesitan y siguen con su trabajo.

    Aun así, en momentos como este, me gusta imaginar qué hay detrás de cada visita. Un aula preparando una actividad. Un docente buscando una idea para mañana. Un estudiante que necesita inspiración para un proyecto.

    Este hito no cambia el rumbo del blog, pero sí invita a una reflexión: quizá no todos los números necesitan celebración, pero sí todos los lectores merecen ser imaginados.

    Y aunque el silencio siga ahí, el blog continúa creciendo en esa dirección invisible que solo las estadísticas pueden contar.

MI PUERTA DE SÚPER HÉROES VIII

 Hola,

     En este artículo seguiremos trabajando en el proyecto gamificado de súper héroes que he ido desarrollando este curso escolar.

    Muchos de vosotros habéis echado de menos algunas de las cosas habituales en mis proyectos y me las habéis pedido, pero tenéis que tener en cuenta de que realicé esta actividad hace un montón de años y hubo cosas que hacía de forma diferente. Además, como es un proyecto para segundo ciclo, hay cosas que se utilizan en 1º y 2º de primaria y luego ya no se siguen usando.

    Dicho esto, aquí van UNAS ETIQUETAS PARA LAS PERCHAS tematizadas:

    

     UN ABECEDARIO PARA LA MESA al que podéis añadirle una recta numérica y que seguro que en primer ciclo va de maravilla.

 Y UN HORARIO TEMATIZADO del que se pueden pegar carteles de las distintas áreas en el lateral.

 

Para visitar otras entradas relacionadas con esta gamificación podéis hacerlo en estos enlaces:

SÚPER HÉROES I

SÚPER HÉROES II

SÚPER HÉROES III 

SÚPER HÉROES IV

SÚPER HÉROES V 

SÚPER HÉROES VI 

SÚPER HÉROES VII

 Otras decoraciones para la puerta publicadas en este Blog son:

LA PUERTA DE LAS EMOCIONES.

AVATARES DE PEQUEÑOS DETECTIVES DE MONSTRUOS.

UNA FRASE MOTIVADORA PARA CADA MES. 

 

85.000 visitas: lo que no se ve detrás de cada entrada.

Hola,

 

    Hoy estamos de celebración porque hay una parte del blog que no aparece en las estadísticas.

    No es el número de visitas, ni el número de artículos publicados, ni siquiera el crecimiento mensual. Es todo lo que ocurre antes de que una entrada llegue a estar publicada.

    En los últimos años, esa parte invisible ha ido cambiando.

    Antes, cada entrada era un bloque más grande de contenido. Ahora, el proceso es más fragmentado: una actividad en el aula, una idea que se prueba, una pequeña modificación, una fotografía, una reflexión breve que se convierte en artículo. Pero estoy mucho más conforme con lo que estoy haciendo ahora, las entradas son mucho más especializadas y concretas y por lo tanto creo que más útiles para todos los que me visitan.

    Detrás de cada publicación hay más trabajo del que parece. No solo escribir, sino pensar cómo se explica, cómo se organiza, cómo se hace útil para alguien que llega por primera vez.

    A veces se olvida que la constancia no es solo publicar. También es mantener una línea, revisar lo ya escrito, actualizar lo que se queda obsoleto y seguir encontrando tiempo en medio del resto de la vida profesional y personal.

    Este hito no habla solo de visitas. Habla de continuidad. De una forma de trabajar que se sostiene incluso cuando el tiempo no sobra.

    Y quizá por eso tiene sentido celebrarlo.