lunes, 28 de septiembre de 2026

Mural Día Europeo de las Lenguas

Hola,

    En la ENTRADA ANTERIOR os conté que estábamos celebrando el Día Europeo de las Lenguas. 

    Aquí os dejo el resultado del mural, ¿Qué os parece? 

 


     Para hacerlo más interesante añadimos infografías descargadas de la Web del Sepiie y también de Twinkl COMO ESTE:

 

    

    Éste es el enlace para que no os perdáis ni un solo artículo relacionado con el proyecto Erasmus +.

ERASMUS 

 

jueves, 17 de septiembre de 2026

Día Europeo de las Lenguas

 Hola,

    El año pasado decidimos celebrar el día de las lenguas en el colegio, es el 26 de septiembre. Tenemos la suerte de que en nuestro centro hay personas de muchas partes del mundo y con lenguas maternas muy diferentes. Ha sido precioso verlos compartir como se dice Hola, Adiós, Por favor, Perdón... en tantos idiomas. 

    Como siempre he elegido recursos Twinkl para celebrar este día: 

   PRESENTACIÓN sobre este día:

 


    Colorea carteles con HOLA en distintos idiomas con ESTOS CARTELES TAN BONITOS.

 


     Además utilicé ESTE BANNER para decorar el mural.

     


     En la próxima entrada, subiré cómo nos quedó el mural y alguna cosilla más.

     Si queréis más actividades relacionadas con el programa Erasmus + os lo dejo por aquí: ERASMUS.


lunes, 7 de septiembre de 2026

Una clase llena de suculentas

 Hola,

    Hay plantas que parecen pequeñas, delicadas y discretas… hasta que descubres todo lo que son capaces de hacer. Las suculentas son un ejemplo perfecto.

    Están más de moda que nunca y, además de llenar de vida cualquier rincón, tienen algo que las convierte en una estupenda inspiración para el aula: crecen poco a poco, se adaptan, necesitan cuidados y son capaces de salir adelante en condiciones muy diferentes. ¿No nos recuerda eso un poquito a nuestros alumnos?

    Por eso, este curso he decidido llevar las suculentas a clase. No solo como elemento decorativo, sino como hilo conductor para hablar de crecimiento, esfuerzo, autonomía y aprendizaje.

    La idea es crear un aula en la que crecer no signifique únicamente hacerse mayor. Crecer es aprender algo nuevo, atreverse a intentarlo, superar una dificultad, descubrir una habilidad que no sabíamos que teníamos o ayudar a otra persona a crecer.

    Y las suculentas dan muchísimo juego para trabajar esta idea, especialmente en los cursos altos de Primaria, donde podemos ir un paso más allá de la decoración y convertir la ambientación en parte de la propia dinámica del aula. Además, tienen una ventaja práctica bastante evidente: ¡son mucho más resistentes que muchas de nuestras plantas de interior! 

A partir de esta idea he preparado diferentes recursos para llenar el aula de pequeñas plantas, macetas y mensajes relacionados con el crecimiento. Algunos tendrán una función meramente decorativa; otros estarán pensados para organizar el aula, trabajar determinados contenidos o acompañar diferentes momentos del curso.

    Porque una clase también es un pequeño vivero. Cada alumno crece a su ritmo, necesita cuidados diferentes y tiene su propia manera de echar raíces, abrirse camino y florecer.

    Y aquí empieza nuestro pequeño jardín de aprendizaje. 

    A continuación iré compartiendo los diferentes recursos que he preparado para esta ambientación:

    Lo primero el CARTEL DE BIENVENIDA:

 

   

         Y la DECORACIÓN DE LA PUERTA:


 

    Después la TABLA DE LOS CUMPLEAÑOS:

 


    Etiquetas PARA LAS PERCHAS: 


Porque este curso no solo vamos a aprender. Vamos a crecer juntos.

 Otras publicaciones sobre decoración de la clase las puedes encontrar...

 

jueves, 3 de septiembre de 2026

90.000 visitas: el silencio de las visitas.

 Hola,

     Al llegar a las 90.000 visitas me he encontrado con una sensación que no esperaba: una mezcla de satisfacción y silencio.

    Las visitas crecen, pero los comentarios no. Y esa ausencia a veces pesa un poco.

    Es curioso cómo funciona este tipo de espacios. Hay cientos de personas que entran, leen, descargan o utilizan un recurso… y desaparecen sin dejar rastro. No es algo negativo en sí mismo, pero sí deja una especie de vacío difícil de nombrar.

    Con el tiempo he entendido que esto es lo normal en un blog educativo. La mayoría de los lectores no buscan conversar, sino resolver algo concreto. Llegan, encuentran lo que necesitan y siguen con su trabajo.

    Aun así, en momentos como este, me gusta imaginar qué hay detrás de cada visita. Un aula preparando una actividad. Un docente buscando una idea para mañana. Un estudiante que necesita inspiración para un proyecto.

    Este hito no cambia el rumbo del blog, pero sí invita a una reflexión: quizá no todos los números necesitan celebración, pero sí todos los lectores merecen ser imaginados.

    Y aunque el silencio siga ahí, el blog continúa creciendo en esa dirección invisible que solo las estadísticas pueden contar.

Entrada destacada

MI PUERTA DE SÚPER HÉROES VI

 Hola,        No me esperaba el enorme éxito que está teniendo el proyecto gamificado de súper héroes. La verdad gracias por todas las visit...