lunes, 22 de julio de 2024

Cumpleaños para nuevo proyecto gamificado.

 Hola,

    Llevo una temporada larga pensando en cómo celebrar los cumpleaños en mi clase. Sobre todo si cambio de proyecto gamificado. Hasta ahora, dentro del proyecto APDM, hacía esto: Los cumpleaños en APDM y Class Dojo.

    Pero si cambio de proyecto, esto no funcionará. Tengo que pensar cosas nuevas, sobre todo pensando en que solo tengo 4 días para preparar el curso. Aunque me sigue encantando Pequeños Detectives, no sé que curso voy a dar el año que viene y con el poco tiempo que tenemos, siento que tengo que estar preparada por lo menos para empezar.

    Voy a empezar diseñando un panel de cumpleaños genérico que lo pueda personalizar añadiéndole un título.

    Cuando no estaba definitiva, solía utilizar un cartel como ESTE  de la Web Twinkl

    Es práctico porque no ocupa espacio ni en clase ni en una carpeta. Pero qué queréis que os diga, me parece poco vistoso. 

    Si tengo espacio, me voy a decantar por algo como estas TARTAS DE CUMPLEAÑOS. A las que solo hay que añadirles velas y un título molón acorde con la nueva gamificación.

    También he pensado en añadir una corona como las que utilizan en infantil. Puede que los niños se hagan grandes, pero creo que es un bonito recuerdo, en especial si los compañeros les dejan mensajes bonitos escritos en ella. Os dejo dos modelos.

MODELO 1



MODELO 2


    Bueno, pues así comienza una nueva gamificación. No tiene nombre todavía, pero por algo hay que empezar. 


viernes, 12 de julio de 2024

PAS Lectura Intergeneracional.

 Hola,

    Otra de las actividades que más me han gustado este curso y que se me había quedado en el tintero por falta de tiempo es un Proyecto de Aprendizaje Servicio (PAS) que llevamos a cabo con la residencia de ancianos del barrio. Si recordáis ya había llevado a acabo otro PAS en el barrio: LA VOZ DE FLORIN. Sigo promoviendo que se realicen estos proyectos porque el resultado siempre es súper enriquecedor para todos.


    Aunque en un primer momento los niños y las profes se decantaron por libros físicos, después decidieron utilizar también libros en formato Ebook y utilizar las Tablets del cole para contarles los cuentos uniendo así tradición y nuevas tecnologías. Todos los cuentos en ebook son de la Web Twinkl.


    El primer cuento que seleccionamos fue EL JARDÍN DE LOS TESOROS. Nos pareció una opción muy interesante porque describe un despliegue impresionante de imaginación.

 

    Otro cuento seleccionado fue LA ORUGA CAUTELOSA. Es un cuento estupendo que trata sobre cómo aceptar los cambios en nuestro cuerpo.

 

    Por último utilizamos EL CLUB DE LA ZANAHORIA. Ideal para trabajar la no discriminación y la alimentación saludable.

    Como veis hay una variedad de títulos enorme y la verdad dan mucho juego.

Otros libros recomendados en este Blog:

Las jirafas no saben bailar.

Múltiples títulos apadrinamiento lector.

Versos y personajes, para mayores y guajes.

Lecturas para el Verano.

Incorporaciones a la biblioteca de aula.

 
 

 
 
¡Cálmate Boris!

domingo, 30 de junio de 2024

Nuevos proyectos 2024.

 Hola,

    Llevo una temporada larga pensando en cómo abordar el curso que viene. Sobre todo si cambio de proyecto gamificado. Tras varios cursos en los que he desarrollado el proyecto APDM dividido en Pequeños Detectives para 1º y Súper detectives para 2º me gustaría cambiar un poco la dinámica de mis clases. No es que le pase nada malo al proyecto de Pequeños Detectives de Monstruos, si no que me gustaría hacer algo diferente.

    No sé que curso voy a dar el año que viene y eso me abre un mundo de posibilidades. Ahora mismo estoy planteándome realizar una gamificación basada en "Científicos el juego de rol". Es trata de un sistema basado en los viajes en el tiempo, muy interesante para segundo y tercer ciclo. Para primer ciclo, creo que les queda un poco grande, eso de viajar en el tiempo. Aunque se me hace muy atractiva la idea de trabajar con dinosaurios en el primer trimestre del curso y estoy segura de que a ellos también. De hecho ya he trabajado con dinosaurios antes como podéis ver EN ESTA ENTRADA y también en ESTA OTRA PUBLICACIÓN.

 


    Quizás lo que más me echa para atrás de cambiar de gamificación es que solo tenemos 4 días para preparar el curso y hay que hacerlo todo en ese tiempo. Es decir, planificar el curso normal y el curso gamificado en ese tiempo me parece tarea imposible, sin duda lo más sencillo, sobre todo si doy 1º o 2º es seguir con APDM.  

    Pero si no doy primer ciclo, estaría igual. Sin nada preparado. Por eso creo que voy a empezar a dar las primeras pinceladas de un nuevo proyecto basado en Científicos para poder empezar cómodamente el viernes 6 de septiembre sin pegarme agobios. 

    Algo que me faicilitará mucho la vida, sin duda es que en la Web Twinkl, tienen muchas cosas sobre científicos.

    ¡Quién dijo que el verano era para descansar!

¿Os parece buena idea? podéis dejarme un comentario o bien mandarme un mail.

lunes, 3 de junio de 2024

Día Internacional de la Danza: El lago de los cisnes.

 Hola,

    Ya os he contado como celebré el Día Internacional de la Danza con mis niños de 2º. Pero, ¿sabéis cómo lo he celebrado con los niños de 4º? Os lo cuento.

    El tema elegido fue el Lago de los Cisnes.

    También lo incluí dentro del tema de los seres vivos, pero esta vez conté la con la colaboración de la maestra de música.

    Comenzamos viendo la película, animada estilo anime tan de moda hoy en día, aunque la película es del año 81. 😅

             

    Luego, explicaron la biografía del compositor con este POWERPOINT.


    Tanto en Música como en Naturales trabajamos los PASOS BÁSICOS DEL BALLET, en mi caso lo utilicé como pausa activa.


    Y para trabajar la lectura en lengua inglesa y los contenidos de Ciencias Naturales, me decidí por una LECTURA SOBRE EL CISNE. Para animar a los niños a hacer una presentación similar del animal que eligieran.

    Por último decoramos unos PRECIOSOS BANDERINES DE BALLET en plástica.



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