Hola,
Hay ideas que nacen de la chispa de un curso (como el que os conté en mi anterior entrada), de una frase o de una imagen que se cruza por casualidad. Así surgió “Ensalada programada”, la actividad con la que participamos en la European Code Week de este año. Quería algo sencillo, que no necesitara ordenadores, y que permitiera a los niños de Primaria comprender la lógica de la programación desde la acción y el juego.
La propuesta parte de una pregunta muy simple: ¿cómo prepararías una ensalada si tuvieras que explicárselo a un robot? A partir de ahí, el aula se convierte en una cocina imaginaria donde cada alumno asume un papel: ingredientes, utensilios o cocineros. El reto consiste en elaborar una secuencia de instrucciones precisas, sin olvidarse de ningún paso, para que la “ensalada” salga perfecta y el Robot pueda coger los ingredientes correctos.
Lo que parece un juego es, en realidad, una iniciación al pensamiento computacional: planificar, ordenar, probar, corregir y volver a intentarlo. Cada instrucción tiene que ser clara, cada movimiento cuenta. Si alguien se “equivoca”, el resultado es tan divertido como didáctico: ¡una lechuga que se mezcla con el tomate antes de lavarse o un pepino que intenta meterse en el plato sin cortar!
Además de aprender a secuenciar acciones, los alumnos trabajan la lateralidad, la orientación espacial y la coordinación, algo fundamental en estas edades. Todo ocurre sin pantallas, pero con la misma lógica que se usa en cualquier programa informático: paso a paso, con precisión y colaboración.
Para convertir a nuestro compañero en un Robot, utilizaremos ESTA CARETA de la Web Twinkl.
La actividad se registró oficialmente en la página de la Code Week, y puede consultarse aquí:
👉 https://codeweek.eu/view/1301246/ensalada-programada
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