Hola a todos,
Recordamos que en la entrada anterior, explicaba que con lo que me brindaba el manual de PDM
tenía todo lo necesario para empezar. Pero entonces me topé con que la
historia era demasiado sencilla para abarcar un curso completo, tal y
como yo quería. La mecánica de investigar y atrapar al monstruo se me quedaba muy pequeña para desarrollar todas mis ideas, y podía resultar repetitiva. Así que me tuve que inventar algo más, una Agencia de
Detectives que encargara distintas misiones a mis alumnos relacionadas
con las distintas áreas curriculares, y entonces llenar ese lugar de
secciones y personajes (PNJs). ¿Qué tal si algunos monstruos trabajaran codo
con codo con los detectives?
Y para acabar de redondear el proyecto, las tareas que tenían que implicar algo más que atrapar al monstruo, como por ejemplo preparar el equipo, la cesta de picnic, ir a comprar material... Podía inventar todos los departamentos que me hicieran falta para lograr incluir todos los bloques de contenidos de las distintas áreas curriculares. Con esto ya casi tenía todo el hilo de la narrativa montado, pero me seguían quedando colgadas las áreas impartidas en lengua inglesa, que en Castilla y León en muchísimos colegios, son Inglés, Ciencias Naturales y Plástica, y a veces, Ciencias Sociales; lo solucioné incluyendo sedes de la Agencia de Pequeños Detectives de Monstruos en distintos países que pedían nuestra colaboración para diferentes cosas, así tentemos sedes en Londres, Edimburgo, Sydney, Nueva York...
Además todo este hilo conductor tenía que ser visualmente atractivo para ellos y no desentonar con los materiales que ya tenía hechos anteriormente. Al final me decidí por utilizar las imágenes que ofrece esta página: MY CUTE GRAPHICS
Tiene monstruos muy variados, tanto en color como en blanco y negro, lo que me permitió generar mucho material de ambientación, desde portadas para carpetas, cuadernos, el horario escolar... y se pueden reutilizar nombrando la autoría.
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